SOFRECO recrute 01 Expert/e en formation et/ou supervision des enseignants
SOFRECO
Abidjan, Côte d’Ivoire
Ingénierie, Recherche et Développement
Expert/e en formation et/ou supervision des enseignants :, Côte d’Ivoire (Abidjan)
DESCRIPTION DU POSTEContrat : Court ou long-termeDate limite de candidature : 24/08/2020Lieu : Côte d’Ivoire (Abidjan)Projet : Révision des curricula de formation initiale, des outils de supervision du secondaire du MENETFPLa prestation concerne globalement le développement et l’amélioration des prestations de l’ENS en Côte d’Ivoire et plus spécifiquement ses activités relatives à la formation initiale des enseignants des collèges de proximité.
Elle couvre une durée de trois ans et comprend 3 périodes :
1ère période :
•· Réalisation du diagnostic des curricula de formation des enseignants bivalents actuellement en vigueur à l’ENS en lien avec les compétences en lecture, mathématiques et les compétences non techniques, des outils de supervision et d’inspection des enseignants bivalent
•· Analyse des considérations de genre et d’inclusion sociale dans les curricula de formation actuelle des enseignants bivalents et celle des inspecteurs pédagogiques
•· Révision des curricula de formation des enseignants bivalents des Collèges de Proximité et des outils de supervision et d’inspection des enseignants à travers une approche genre et inclusion sociale en se focalisant sur l’amélioration des compétences en lecture, en Mathématiques et les compétences non techniques
•· Proposition du matériel didactique adéquat à acquérir en lien avec les curricula révisés.
2e période :
•· Formation des enseignants formateurs de l’ENS sur les curricula révisés, sur les méthodes de formation sensible au genre et inclusion sociale et sur les outils de supervision et d’inspection des enseignants bivalents ;
•· Développement de nouveaux outils de supervision et d’inspection qui favorisent la remontée des informations de terrain de la DPFC à l’ENS ;
•· Formation des inspecteurs pédagogiques des Antennes Pédagogiques de la Formation Continue (APFC) des régions de Gbêkê et de San Pedro sur les outils de supervision et d’inspection des enseignants bivalents ainsi que sur le dispositif de remontée des informations de terrain de la DPFC vers l’ENS ;
3e période :
•· Conduction de tests d’application des nouveaux curricula, des outils de supervision et d’inspection des enseignants de Collège de Proximité dans les régions de Gbêkê et de San Pedro ainsi que la collecte d’informations de suivi et la production d’un rapport sur l’état d’avancement
•· Développement d’un programme de formation des enseignants formateurs de l’ENS selon son plan de formation global validé, mais il devra également contribuer à la formation du personnel des nouveaux campus satellites de l’ENS nouvellement construits à l’application des nouveaux curricula.
QUALIFICATIONAu moins 5 ans d’expérience dans le développement des stratégies de pédagogie et de formation des enseignants du secondaireAu moins une expérience pertinente dans les projets de coopération internationale (Banque Mondiale, Banque Africaine de Développement, Union Européenne, USAID, MCC etc.).) dans le domaine de l’éducation
Diplômes et qualificationsAu moins un diplôme universitaire de niveau équivalent au Master en Pédagogie et/ou en ingénierie de la formation des enseignants ;
Expérience spécifiqueUne bonne connaissance de la politique genre de MCC ou des expériences dans des projets intégrant la problématique du genre serait un atout ;La maîtrise du français est obligatoire et celle de l’anglais serait un atout. REPONDRE A CETTE ANNONCE / APPLY FOR THIS JOBPOSTULER
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