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UNESCO recrute 01 Analyste et planificateur de la politique éducative

UNESCO recrute 01 Analyste et planificateur de la politique éducative

Salaire / mois
Localisation Dakar / Sénégal
Expiration 03 Octobre 2018
Description de l’offre

ANALYSTE ET PLANIFICATEUR DE LA POLITIQUE ÉDUCATIVE – P3

Date limite pour postuler: 3 octobre 2018
Titre: Analyste et planificateur de la politique éducative
Domaine: Analyse, planification, gestion et suivi des politiques d’éducation et de formation
Qualité: P-3
Numéro de poste: 6SNIEP0046PA
Unité organisationnelle: Pôle de Dakar de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-Pole de Dakar)
Lieu principal: Dakar, Sénégal
Type de contrat: Nomination du projet (PA)
Longueur: 1 an renouvelable (sous réserve d’une performance satisfaisante et de la disponibilité des fonds)
Salaire annuel: US $ 59 151 salaire de base net annuel plus ajustement annuel variable de US $ 24 016
Date limite (minuit, heure de Dakar): 3 octobre 2018

VUE D’ENSEMBLE DES FONCTIONS DU POSTE
Sous l’autorité générale du Directeur de l’IIPE et du Coordonnateur du Pôle de Dakar et sous la supervision directe du chef d’équipe, le titulaire contribue aux activités liées à l’analyse, la planification, la mise en œuvre, la gestion et le suivi des politiques d’éducation et de formation en Afrique. Il / elle participera à des activités menées dans des pays sélectionnés avec d’autres membres du personnel du Pôle de Dakar et pourra être chargé d’assurer le leadership et la gestion des membres de l’équipe affectés à ces pays. Les recherches et les résultats ultérieurs feront l’objet de procédures de validation internes, sous la responsabilité du coordonnateur.

Plus précisément, le titulaire aura les tâches suivantes:

Aider les pays africains à élaborer, mettre en œuvre et suivre les politiques éducatives:

a. Soutenir le développement du diagnostic sectoriel, sous-sectoriel et thématique de l’éducation et de la formation;
b. Soutenir les discussions et les définitions des compromis en matière de politiques éducatives et l’élaboration de documents stratégiques nationaux (document d’orientation sur la politique éducative, modèles de simulation, plan sectoriel de l’éducation, cadre financier à moyen terme, plan d’action budgétisé, etc.).

Diriger et gérer un portefeuille de pays sélectionnés:

a. Contribuer au développement et au maintien de la gestion des politiques politiques et de l’éducation et à la planification du dialogue avec les plus hautes autorités des pays cibles;
b. Gérer le dialogue, les échanges et la coordination avec les partenaires de développement nationaux

Soutenir les initiatives internationales pour le programme Education 2030:

a. Création de connaissances sur l’état de l’éducation et de la formation en Afrique;
b. Concevoir des outils pour l’analyse, la planification, la mise en œuvre, la gestion, le suivi et l’évaluation des politiques d’éducation et de formation en Afrique;
c. Créer des matériels de formation et / ou des stratégies de sensibilisation répondant aux besoins des publics cibles;

Contribuer au développement professionnel des fonctionnaires chargés de la gestion de la planification, de la gestion et de la formation en éducation en Afrique;

Contribuer à la mise en œuvre des actions de formation développées par le Pôle de Dakar en collaboration avec ses partenaires;

Contribuer à la création, à l’utilisation et à la diffusion d’informations pertinentes dans les secteurs de l’éducation et de la formation en Afrique:

a. Participer à la rédaction de notes méthodologiques, notes thématiques et notes de pays substantives et de grande qualité.
b. Contribuer à la mise à jour du site web “poledakar” et des sites web tels que “pefop” et des espaces interactifs de documentation et d’échanges sur les politiques d’éducation et de formation en Afrique (bibliographie numérique, statistiques, documents politiques) , etc.).

Assumer des responsabilités au sein de l’équipe définies par le coordonnateur;

Effectuer toute autre tâche assignée par le coordinateur du Pôle de Dakar.

QUALIFICATIONS REQUISES
ÉDUCATION
Diplôme universitaire du niveau de la maîtrise en économie, statistique ou sciences sociales.

L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Au moins quatre (4) années d’expérience professionnelle pertinente dans les domaines de l’analyse sectorielle, de la planification et de la gestion des systèmes éducatifs, dont de préférence deux (2) années acquises au niveau international.
Expérience dans la conception de plans de développement du secteur de l’éducation et de la formation et de plans d’action budgétisés.

APTITUDES ET COMPÉTENCES
Connaissance démontrable des systèmes éducatifs africains.
Connaissance démontrable des techniques statistiques et économétriques.
Excellente connaissance et utilisation des logiciels statistiques tels que SPSS, SAS, STATA et les tableurs.
Connaissance démontrable des techniques pour développer un plan de développement de l’éducation et de la formation.
Bonne connaissance des problèmes de l’éducation dans le contexte des pays en développement, notamment en Afrique.
Capacité à mener des missions régulières, en particulier dans des contextes divers et difficiles.
Capacité à diriger, motiver et soutenir des équipes multiculturelles.
Capacité à travailler sous pression et à respecter les délais.
Excellentes compétences interpersonnelles et de communication (orale et écrite).
LANGUES
Excellente connaissance du français ou de l’anglais et bonne connaissance de l’autre.

QUALIFICATIONS SOUHAITABLES
LANGUES
Connaissance du portugais

ÉVALUATION
Un exercice d’évaluation écrit suivi d’un entretien basé sur les compétences peut être utilisé pour évaluer les candidats qualifiés.

Coordonnées du recruteur pour cette offre

COMMENT S’INSCRIRE:

Pour postuler, veuillez envoyer votre CV (format UNESCO ) et votre lettre de motivation à: analyste.p3@iiep.unesco.org

Veuillez indiquer «Analyst (P3)» dans la ligne d’objet de votre message électronique. La date limite pour les candidatures est le 3 octobre 2018 à minuit (heure de Dakar).

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