PRODEC recrute 01 Prestataire pour le suivi externe de la formation des jeunes

PRODEC recrute 01 Prestataire pour le suivi externe de la formation des jeunes dans les Sites d’Apprentissage Agricole (SAA)

Projet de Développement des Compétences pour la Croissance (PRODEC)

Niger

 Don IDA N° 2960-NE

1.Le présent Avis à Manifestation d’interêt fait suite à l’Avis Général de Passation des Marchés paru dans United Nations Development Business (UNDB) du 20 janvier 2014 en ligne et le Sahel dimanche du 24 janvier 2014.
2.Le Gouvernement de la République du NIGER a reçu un Don N° D 2960-NE de l’Association Internationale de Developpement (IDA) pour financer le Projet de Développement des Compétences pour la Croissance (PRODEC) et se propose d’utiliser une partie de ce DON pour effectuer les paiements au titre du contrat relatif au Recrutement d’un prestataire pour le suivi externe de la formation des jeunes dans les Sites d’Apprentissage Agricole (SAA)
3.Zones d’interventionLa mission se déroulera dans les régions notamment sur les SAA.Le consultant réalisera la mission dès la signature du contrat. Pour les différentes rencontres auxquelles le Consultant aurait besoin, l’UCP et le dispositif de la Formation Professionnelle en assureront la facilitation
4.Objets de la prestation.La présente prestation s’inscrit dans le cadre de l’accompagnement et le suivi du programme de restructuration des 10 SAA appuyés par le PRODEC.Elle a pour objectif de garantir une bonne exécution du programme des restructuration des SAA dans les délais impartis. De manière spécifique, il s’agira de :Renforcer la mobilisation communautaire autour dusite d’apprentissage ; Associer les services techniques de la mairie pour une meilleure perennisation des activités ;Accompagner le processus de sélection des jeunes apprentis ;Sensibiliser les communautés pour une meilleure inscription des filles ;Evaluer la qualité du suivi et de l’encadrement des jeunes en formation pratique dans les sites d’exploitation agricole ;Proposer des mesures susceptibles d’améliorer le suivi technique et en gestion des sites d’apprentissage;Faire le coaching des COGES en organisation et dynamique communautaire, en planification des activités et en procédures fiduciairesAccompagner les COGES dans l’entretien et lamaintenance des infrastructures et équipement ; Apprécier en relation avec le RECA , le niveau de compétences techniques et pédagogiques des formateurs exogènes et endogènes et la qualité d’exécution des différents programmes de formation et apprentissage en harmonie avec les référentiels métiers développés par le Ministère et proposer des recommandations visant l’amélioration de la qualité desformations dispensées ;Suivre la régularité de la présence des formateurs exogènes et endogènes sur le site d’apprentissage ;Mettre en place un dispositif de suivi journalier de l’assiduité des apprenants et en assurer le suivi ;Communiquer mensuellement au suivi évaluation de FAFPA la liste des apprenants qui devraient bénéficier d’une allocation au niveau des SAA ;Assurer le suivi mensuel des décaissements en référence aux conventions de financement signées (natures et éligibilités des décaissements, pièces de décaissements, justificatifs des services rendus…) ;Communiquer au suivi évaluation de FAFPA les résultats des activités de suivi mensuel (Note -check list) et proposer des recommandations pragmatiques et opérationnelles au FAFPA afin d’améliorer l’efficacité des programmes de formation/accompagnement ;Accompagner les SAA dans le remplissage de leurs rapports mensuels (fichier Excel) sur le déroulement des programmes de formation/apprentissage ;Accompagner les COGES dans la mise en place du modèle économique et de gouvernance ;Assurer en coordination avec la Chambre de Commerce et d’Industrie du Niger (CCIN) l’accompagnement à l’insertion des jeunes à travers l’entreprenariat et l’accès aux opportunités offertes par le Fonds d’amorçage prévu dans le cadre du Projet ;-La conduite de cette prestation se fera en étroite collaboration avec l’Unité de Coordination du Projet (UCP) et le Fonds d’Appui à la Formation Professionnelle et Apprentissage (FAFPA) au niveau national et déconcentré et les organisations des producteurs
5.Résultats attendus :Au terme de la présente prestation, il est attendu de l’opérateur les principaux résultats suivants :-La mobilisation des communautés autour du site d’apprentissage est effective ;-Le programme de formation dans les SAA est évalué et les améliorations à sa mise en œuvre sont formulées;- Les conditions d’apprentissage ainsi que leséquipements didactiques et pédagogiques sont  évaluées et des recommandations pour leur amélioration sont formulées ;- Le fonctionnement et le mode de gouvernance des SAA sont améliorés ;-Le modèle économique est mis en place et opérationnel ;-Des session de recyclage sont organisées pour un meilleur fonctionnement des COGES-Les compétences professionnelles théorique et pratique de base des formateurs et jeunes sont renforcées dans les métiers ruraux agricoles ;-Un dispositif de suivi, d’encadrement et d’évaluation des activités est mis en place et fonctionnel en vue de s’assurer du développement des compétences effectifs des jeunes ;-Les jeunes sont accompagnés à l’insertion durable à travers l’entreprenariat, les AGR.
6.Qualifications du prestataireLe Prestataire d’exécution qui sera retenu devra être une structure (ONG, Associations,) légalement constituée ayant des compétences dans le suivi et l’accompagnement des bénéficiaires en matière d’apprentissage aux métiers agricoles en milieu rural :Avoir réalisé à cet effet au moins une (1) mission similaire dans le suivi et l’accompagnement des dispositifs de formation ou d’apprentissage aux métiers agricoles et non agricoles en milieu rural.
Le Prestataire devra disposer d’un personnel-clé comprenant au minimum :-Un (1) Coordonnateur, Chef de Mission, niveau minimum BAC+5 dans l’un des domaines suivants : Agronomie, économie, gestion, gestion des projets ou tout autre diplôme équivalent, justifiant d’au moins trois (3) années d’expérience professionnelle dans la coordination et la gestion de projets similaires ;-Un Spécialiste en Ingénierie de Formation, niveau minimum BAC+5, justifiant d’au moins trois (3) missions dans le secteur de la formation et l’insertion des jeunes-Un Spécialiste en Suivi-Evaluation, niveau minimum BAC+4 en économie, gestion, statistiques ou tout autre diplôme équivalent, justifiant d’au moins trois (3) années d’expérience professionnelle dans le suivi et l’évaluation des projets et des bénéficiaires des projets de développement en général et des activités de formation professionnelle et d’insertion en particulier.
7. Durée de la missionLa durée de la mission est estimée à 12 mois à partir de l’année 2021.
8. Les prestataires intéressées doivent fournir les informations indiquant qu’elles sont qualifiées pour exécuter la mission (brochures, références concernant l’exécution de contrats analogues, expérience dans des conditions semblables, disponibilité du personnel ayant des connaissances nécessaires, etc.).
9. Le recrutement du consultant sera effectué par la méthode de sélection basée sur la Qualification des Consultants (QC), conformément au « Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le Financement de Projetsd’Investissement (FPI) » de la Banque mondiale,adopté en juillet 2016 et révisé en novembre 2017 et en  Août 2018.
10. Les consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires à l’adresse : Téléphone : +227 20 72 32 33 ; BP : 12 745 Niamey – NIGER, adresse mail : fafpadg@gmail.com du lundi au jeudi de 8 heures à 17 heures 30 minutes et le vendredi de 8 heures à 13 heures à l’adresse ci-dessous.
Les manifestation d’interêts redigées en français doivent être déposées au Secrétariat du Fonds d’Appui à la Formation Professionnelle et à l’Apprentissage ; Téléphone : +227 20 72 32 33 ; BP : 12 745 Niamey – NIGER, adresse mail :
fafpadg@gmail.com au plus tard le 01 avril 2022 à 12h 00 (GMT+1).
 Le Directeur GénéralADOU DJERMA LAWAL
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