Gestionnaire d’apprentissage de projet
EMPLOI de l’Organisation internationale pour les migrations
Date de fermeture: 11 mars 2019
Titre du poste: Gestionnaire d’apprentissage de projet
Lieu d’affectation: Dakar, Sénégal
Classification: Personnel professionnel, grade P3
Type de nomination: Durée déterminée, un an avec possibilité de prolongation
Date de début estimée: le plus tôt possible
Date de clôture: 11 mars 2019
Fondée en 1951, l’OIM est une organisation apparentée des Nations Unies et le principal organisme
Agence des Nations Unies dans le domaine des migrations, travaille en étroite collaboration avec les instances gouvernementales, intergouvernementales et
partenaires non gouvernementaux. L’OIM s’est engagée à promouvoir une migration humaine et ordonnée dans l’intérêt de tous. Il le fait en fournissant des services et des conseils aux gouvernements et aux migrants.
L’OIM s’est engagée à créer un environnement diversifié et inclusif. Les candidatures de candidates qualifiées sont particulièrement encouragées. Aux fins de la vacance, les candidats suivants sont considérés comme des candidats de premier rang:
1. Candidats internes
2. Candidats qualifiés des pays NMS suivants:
Antigua-et-Barbuda, Bahamas, Îles Cook, Cuba, Cap-Vert, Djibouti, Fidji, Micronésie (États fédérés de), Gabon, Grenade, Guyane, Islande, Kiribati, Comores, Saint-Kitts-et-Nevis, République démocratique populaire lao , Sainte-Lucie, Lesotho, Libye, Monténégro, Îles Marshall, Mauritanie, Namibie, Nauru, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Palaos, Paraguay, Îles Salomon, Seychelles, Suriname, Sao Tomé-et-Principe, Eswatini, Timor-Leste, Tonga, Tuvalu, Saint-Vincent et Saint-Vincent et les Grenadines, Vanuatu, Samoa
Le contexte:
L’objectif général du poste est de coordonner le résultat 4 du programme d’appui à la sécurité financé par le Département britannique pour le développement international (DFID) pour la sécurité dans la phase centrale de la Méditerranée, phase II (SSS II).
L’OIM met en œuvre le programme dans 10 pays d’Afrique de l’Ouest et d’Afrique du Nord. Le programme est basé sur les itinéraires et est conçu pour aider les migrants le long de leurs itinéraires et dans leurs pays d’origine. Son objectif général est de protéger les migrants contre les nuisances et de générer des connaissances sur les migrations le long de la Route centrale de la Méditerranée.
Le quatrième résultat est une étude à grande échelle portant sur 21 à 24 mois menée en Gambie, en Guinée et au Sénégal et intitulée “Comment et dans quelle mesure les interventions ont-elles une incidence sur les aspirations, la décision et le mouvement des populations en matière de migration, et sur quel calendrier?” , sera mis en œuvre par un partenaire de recherche. Le partenaire devra effectuer une analyse au niveau de l’individu, du ménage et de la communauté et explorer les interventions en cours, nouvelles ou récemment clôturées, ainsi que leurs effets sur la prise de décision en matière de migration. Le partenaire maintiendra une communication régulière avec l’OIM sur la mise en œuvre du projet.
Le titulaire devra aider les bureaux de l’OIM à lancer de nouvelles activités répondant aux besoins / demandes de recherche et à garantir que les données générées par les nouvelles activités sont efficacement intégrées dans la boucle de retour d’information du projet. Comme résultat quatre va générer
une quantité importante de recherches et de preuves, à la fois par le partenaire de recherche et par les nouvelles activités, il sera de la plus haute importance de capturer l’apprentissage pour atteindre cet objectif. Le responsable du quatrième résultat devra élaborer et mettre en œuvre des activités d’apprentissage tout au long du cycle du projet.
Le candidat retenu travaillera sous la supervision directe du coordinateur régional principal des programmes (FFUE et DFID) à Dakar, la supervision thématique du spécialiste régional de la mobilité de la main-d’œuvre et du développement humain et en coordination très étroite avec le responsable de la coordination des programmes régionaux du DFID. Il / elle travaillera également en coordination avec l’équipe de base du programme basée à Londres.
Fonctions / responsabilités principales:
Gestion de projet
• Coordonner et assurer la mise en œuvre adéquate de toutes les activités du quatrième résultat, notamment la gestion administrative, budgétaire, logistique, de reporting, du personnel et des contrats.
• Résoudre les problèmes et résoudre les problèmes tout au long du cycle du projet afin de s’assurer que la mise en œuvre est conforme au concept et à l’esprit du projet d’origine.
• Fournir des orientations aux missions de l’OIM ciblées par le quatrième résultat du DFID, assurer la cohérence des approches et le contrôle de la qualité et effectuer des visites de suivi régulières dans les pays afin de garantir une mise en œuvre efficace et dans les délais et d’assurer une coordination appropriée avec leurs homologues nationaux.
• Organiser des événements d’apprentissage clés tout au long du cycle du projet, en impliquant les parties prenantes à tous les niveaux. Représenter l’OIM et participer aux conférences, réunions et autres forums selon les besoins.
• Aider les bureaux de pays à mettre au point le processus de financement des subventions, y compris l’organisation d’ateliers, de directives et de critères de sélection des subventions.
Coordination
• Gérer les relations avec les principales parties prenantes et le partenaire de recherche.
• Aider le partenaire de recherche à coordonner un projet de recherche multi-pays à grande échelle.
• Établir le groupe de stratégie de recherche et coordonner les réunions et documenter les résultats.
• Maintenir une coordination interne régulière au sein des unités concernées de l’OIM et un spécialiste de l’avancement du projet.
• Assurer la liaison avec les partenaires du SSS II, le gouvernement, les Nations Unies et les ONG pour identifier les opportunités de diffusion de l’apprentissage.
• Coordonner la mise en œuvre de toutes les activités avec les responsables régionaux principaux de la mobilité de la main-d’œuvre et Spécialiste en développement humain.
Suivi, évaluation et apprentissage
• Élaborer une stratégie de suivi, d’évaluation et d’apprentissage pour les activités du quatrième résultat et recommander des mesures de performance pour les programmes de pays et les projets individuels, y compris le travail des bénéficiaires.
• Fournir un appui technique aux bureaux de pays en matière de gestion des connaissances, d’apprentissage, de processus d’évaluation, d’analyse de données et / ou de formation.
• Concevoir et promouvoir des boucles de rétroaction solides dans le résultat afin de permettre la conception, la planification et la gestion de programmes itératifs.
• Encourager une culture d’apprentissage au sein de l’équipe du programme ainsi que des principaux acteurs du programme par le biais d’une analyse et d’une réflexion systématiques sur les données et de l’organisation d’activités et d’événements d’apprentissage.
• Appliquer des approches d’apprentissage à la gestion de programme, telles que des mécanismes d’apprentissage par l’action et des évaluations de processus.
• Effectuer toute autre tâche qui pourrait lui être confiée.
Qualifications requises et expérience:
Éducation
• Maîtrise en études des migrations, du développement ou de l’économie, des relations internationales ou dans un domaine apparenté dans un établissement universitaire accrédité possédant cinq ans d’expérience professionnelle pertinente; ou
• Diplôme universitaire dans les domaines susmentionnés, avec sept ans d’expérience professionnelle pertinente.
Expérience
• Expérience confirmée de la gestion de projets, notamment des subventions, de la conformité et de la gestion des achats;
• Expérience de la coordination de projets de recherche / évaluations / évaluations à grande échelle et couvrant plusieurs pays, y compris des processus d’achat / logistique et financiers d’accompagnement;
• Expérience de la liaison avec des établissements universitaires, des autorités gouvernementales ainsi que des donateurs et d’autres parties prenantes concernées par la migration;
• Expérience dans l’élaboration et la gestion de systèmes / processus d’assurance qualité pour la recherche, les évaluations et / ou les évaluations;
• Expérience de la création et / ou de la coordination de groupes consultatifs techniques pour appuyer la mise en œuvre du projet;
• Expérience de la gestion des subventions et expérience dans le développement, le lancement et la gestion d’activités de subventions à petite échelle, notamment la création de politiques, de processus et de procédures en matière de subventions;
• Expérience de la conception de systèmes / stratégies / agendas de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (y compris des outils de collecte de données et des modèles) et de la fourniture d’orientations techniques, de recommandations et d’une formation aux bureaux de pays sur le suivi et l’évaluation;
• Expérience dans la promotion d’une culture d’apprentissage au sein d’un projet, d’un programme et / ou d’une organisation, y compris le développement d’outils et / ou d’activités d’apprentissage;
• Expérience des problèmes de gestion de la migration et expérience de terrain avérée, en particulier dans Contexte ouest-africain;
• Capacité à travailler de manière autonome avec un minimum de supervision, à prioriser plusieurs tâches dans un environnement de programme extrêmement rapide et itératif, à respecter les délais et à exercer un bon jugement professionnel;
• Expérience de travail sur les initiatives financées par le DFID et les systèmes de reporting des donateurs, un atout supplémentaire;
• Une connaissance de la programmation itérative adaptative serait un atout.
Les langues
Les langues officielles de l’OIM sont l’anglais, le français et l’espagnol.
Pour ce poste, la maîtrise de l’anglais et du français est requise (oral et écrit). La connaissance pratique de l’espagnol est un avantage.
Compétences souhaitables:
Valeurs – tous les membres du personnel de l’OIM doivent respecter et démontrer ces trois valeurs:
• Inclusion et respect de la diversité: respecte et favorise les différences individuelles et culturelles; encourage la diversité et l’inclusion chaque fois que possible.
• Intégrité et transparence: maintient des normes éthiques élevées et agit en conformité avec les principes / règles de l’organisation et les normes de conduite.
• Professionnalisme: démontre sa capacité à travailler de manière composée, compétente et engagée et fait preuve de jugement pour faire face aux défis quotidiens.
Compétences essentielles – indicateurs de comportement de niveau 2
• Travail d’équipe: développe et favorise une collaboration efficace au sein des unités et entre celles-ci pour atteindre des objectifs communs et optimiser les résultats.
• Fournir des résultats: produit et fournit des résultats de qualité de manière opportune et axée sur le service; est orienté vers l’action et engagé à atteindre les résultats convenus.
• Gérer et partager les connaissances: cherche continuellement à apprendre, à partager des connaissances et à innover.
• Responsabilité: assume la responsabilité de la réalisation des priorités de l’Organisation et assume la responsabilité de ses propres actions et du travail délégué.
• Communication: encourage et contribue à une communication claire et ouverte. explique des sujets complexes de manière informative, inspirante et motivante.
Compétences en gestion – indicateurs de comportement niveau 2
• Leadership: donne un sens clair de l’orientation, donne l’exemple et démontre la capacité de concrétiser la vision de l’organisation; aide les autres à réaliser et à développer leur potentiel.
• Autonomisation des autres et instauration de la confiance: crée une atmosphère de confiance et un environnement propice où le personnel peut contribuer de son mieux et développer son potentiel.
• Pensée stratégique et vision: travaille de manière stratégique à la réalisation des objectifs de l’Organisation et communique une direction stratégique claire.
Autre:
Le personnel professionnel recruté sur le plan international doit être mobile.
Toute offre faite au candidat par rapport à cet avis de vacance est sujette à confirmation du financement.
La liste des pays NEM ci-dessus comprend tous les États membres de l’OIM non représentés dans la catégorie des administrateurs. Pour cette catégorie de personnel, les candidats ressortissants du pays du lieu d’affectation ne peuvent être considérés comme éligibles.
La nomination sera subordonnée à la certification que le candidat est médicalement apte à la nomination, à l’accréditation, aux exigences de résidence ou de visa et aux autorisations de sécurité.
COMMENT S’INSCRIRE:
Les candidats intéressés sont invités à soumettre leur candidature via PRISM, le système de recrutement électronique de l’OIM, au plus tard le 11 mars 2019, en référence à cette annonce.
Pour qu’une candidature soit considérée comme valide, l’OIM accepte uniquement les profils en ligne dûment complétés.
Seuls les candidats sélectionnés seront contactés. Vous pouvez suivre l’évolution de votre candidature sur votre page de candidature personnelle dans le système de recrutement en ligne de l’OIM.
Période d’affichage:
Du 26.02.2019 au 11.03.2019
Requisition: 2019/54 VN (P) – Responsable de l’apprentissage du projet (P3) – Dakar, Sénégal (55842804)
Publication: Publication de NC55842805 (55842805)
