Titre : RECRUTEMENT D’UN(E) ENSEIGNANT CHERCHEUR EN ANGLAIS.

L’Ecole Supérieure Polytechnique (ESP) recrute pour le compte du Département Génie Elec­trique un (e) enseignant chercheur en anglais.

Mission : Le candidat aura pour mission essen­tielle l’enseignement de la communication en an­glais en sein du Département Génie Electrique de l’ESP.

Par ailleurs, il devra participer à la gestion péda­gogique, à l’encadrement des étudiants, à l’ani­mation pédagogique et à la vie du Département. Il devra accompagner le personnel dans la maî­trise de la communication en anglais, la traduc­tion d’articles, de rapports, etc.

Diplômes requis : Le candidat doit être titulaire d’un doctorat, d’un PhD ou d’un Master en an­glais.

Objectifs pédagogiques : Le candidat devra as­surer les enseignements de techniques de com­munication et d’expression en anglais aussi bien au premier qu’au second cycle, dans les do­maines techniques en général et du génie élec­trique en particulier.’

Le Candidat devra monter sa volonté et sa capa­cité à participer à la vie et au développement du Département. Il devra faire preuve d’autonomie et d’une capacité forte à travailler en équipe.

Expérience :

Une expérience en enseignement supérieur technique et professionnel est souhaitée.

Dossier de candidature :

Une demande adressée au Directeur de l’ESP ;

Une lettre de motivation ;

Un curriculum vitae avec la photo du candidat ;

Les copies légalisées des attestations et di­plômes;

Un exemplaire de la thèse de doctorat, du PhD ou du mémoire de Master;

les attestations d’enseignement au niveau su­périeur.

Dépôts des candidatures :

Les dossiers de candidatures doivent être trans­mis par voie électronique aux adresses suivantes : geni.electrlque@esp.sn et direction@esp.sn au plus tard le 31 juillet 2019.

Les dossiers physiques doivent être déposés au Secrétariat de Monsieur le Directeur de l’ESP, au plus tard le 30 juillet 2019 à 18 heures.

Modalités de sélection : A l’issue de l’examen des dossiers, les candidats présélectionnés se­ront soumis à un entretien par les membres d’un jury ad hoc.

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