L’EBAD recrute un Enseignant-chercheur en Bibliothéconomie.

Titre du poste : Enseignant-chercheur en bibliothéconomie Référence : PER_BIB/EBAD/2019

Missions et principales fonctions de l’Enseignant-chercheur
Mission d’enseignement

Le candidat(e) recruté(e) sera rattaché(e) à la filière bibliothéconomie, mais pourra aussi intervenir dans les autres filières dans le cadre de cours transversaux. Il (elle) sera chargé(e) du cours de « sociologie de la lecture et du public », dans lequel seront abordées avec une approche épistémologique aussi bien la lecture et les pratiques de lecture traditionnelles que la lecture numérique en ligne ; ainsi que les théories fondamentales du comportement informationnel des publics. Un enseignement sur la médiation documentaire et culturelle et plus spécifiquement la « valorisation des services et productions documentaires » à l’heure du numérique fera aussi partie de la mission pédagogique de l’assistant(e). Dans la perspective de refonte des cursus, l’assistant(e) sera invité(e) à réfléchir sur des cours concernant la statistique et l’évaluation de la communication savante, notamment « la bibliométrie », « la scientométrie » et l’infométrie

Par ailleurs, il (elle) pourra se voir confier tout autre cours se rapportant aux fondamentaux et aux pratiques contemporaines en bibliothéconomie.

Mission d’encadrement

L’assistant(e) recruté(e) est tenu(e) de participer au suivi des stages de fin de cycle des étudiants de licence. Il (elle) pourrait être sollicité(e) pour l’encadrement de projets tuteurés des étudiants de master 1 et les mémoires de master 2 sous la responsabilité d’un maître de conférences.

Mission de recherche

La personne recrutée participera activement aux activités de recherche du LARSIC et s’intégrera dans l’un ou plusieurs des axes du laboratoire. Elle devra être intéressée par les questions liées à la médiation documentaire et culturelle et au comportement informationnel des publics (culture de l’information / maîtrise de l’information/ pratiques informationnelles) à l’ère du numérique. En outre, en conformité aux objectifs du développement durable, il est demandé à l’assistant(e) de s’intéresser au rôle social de la bibliothèque : la bibliothèque inclusive ; la bibliothèque et formation citoyenne ; la bibliothèque comme un tiers lieu, etc.

Dans une approche à la fois de recherche fondamentale, empirique et appliquée, l’assistant(e) sera invité(e) à contribuer aux réflexions théoriques et à la proposition d’actions, d’outils pour l’innovation en bibliothèque et principalement dans le contexte africain et sénégalais.

Compétences et qualifications
Le (la) candidat(e) devra disposer des qualifications et posséder les compétences suivantes :

un doctorat dans les disciplines : sciences de l’information et de la communication ou en lettres et sciences humaines avec des connaissances approfondies en bibliothéconomie ; A défaut, justifier d’une inscription dans un projet de thèse avancé ;
des compétences en médiation numérique sont attendues ;
un diplôme en sociologie ou une compétence en relations publiques serait un atout ;
des capacités à travailler et à monter des projets de recherche en équipe sont requises ;
une expérience antérieure d’enseignement serait appréciable ;
une expérience professionnelle dans un service d’information documentaire serait louable ;
la maîtrise de la langue anglaise serait un atout.
Le (la) candidat(e) doit être âgé(e) de moins de 45 ans à la date du 31 décembre 2019

Dossier de candidature
Il est composé de :

une lettre de motivation ;
un curriculum vitae + trois (3) lettres de références ;
une copie des diplômes et attestations ;
un résumé de la thèse (2 pages maximum) + copie du rapport de la thèse ;
pour les doctorants : un résumé du mémoire de recherche (2 pages maximum) + une lettre du directeur de thèse attestant de l’avancée notable du projet de thèse ;
une liste des publications scientifiques.