EMMAÜS Solidarité recrute 01 Éducateur des Jeunes Enfants

EMMAÜS Solidarité recrute 01 Éducateur des Jeunes Enfants

EMMAÜS Solidarité, association laïque, reconnue d’intérêt général, créée par l’abbé Pierre en 1954, a pour mission l’accueil, l’accompagnement social et l’insertion, des personnes sans abri ou en situation de grande précarité. Implantée sur Paris, en région parisienne et dans le Loir-et-Cher, elle intervient notamment au travers de ses dispositifs de maraude, d’accueil de jour, de centres d’hébergement et de résidences sociales. L’association, qui emploie environ 700 salariés, accueille, héberge ou loge, de manière inconditionnelle, 5000 personnes chaque jour, via 99 services ou activités. EMMAÜS Solidarité appartient au mouvement EMMAÜS qui fédère plus de 350 organisations dans le monde.
Plus d’informations sur notre site www.emmaus-solidarite.org.
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L’Espace Solidarité Insertion Familles est un établissement de l’association Emmaüs-Solidarité et son action est mise en œuvre en lien avec l’ensemble des services de l’Association.
Il s’agit d’un lieu d’accueil inconditionnel, anonyme et gratuit. Il constitue le premier maillon de resocialisation et vise à répondre aux besoins élémentaires de la vie et à permettre l’accès aux droits fondamentaux. Le contact avec nos équipes permet d’orienter les personnes vers des structures plus adaptées. Des actions individuelles mais aussi collectives sont proposées afin de reprendre une dynamique favorable aux processus d’insertion.
L’ESI accueille prioritairement les familles en situation de rue. La notion de famille se définit par la présence actuelle d’un enfant mineur ou bien par la venue future d’un enfant.
Pour ce centre, EMMAÜS Solidarité recherche en un Éducateur Jeunes Enfants (H/F) en CDI.

L’éducateur de jeunes enfants assure l’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille. Il met en oeuvre toutes les actions permettant le développement moteur, affectif et cognitif de l’enfant. Il contribue à la socialisation des enfants et accompagne les parents dans leurs fonctions. Ces actions principales :
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1) ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT
– Développement global de l’enfant :
* Observe et est à l’écoute de l’enfant afin de répondre à ses besoins et adapte en fonction, les dispositifs et les démarches pédagogiques
* Elabore et met en oeuvre des activités d’éveil et des espaces de médiation en direction du jeune enfant.
* Conduit et aménage des espaces temps pour favoriser l’éveil et l’expérimentation, par le jeu, l’expression, les conduites motrices et les interactions
* Propose un matériel adapté à l’âge de l’enfant, son développement et son autonomie
* Prévention
* Observe et analyse le lien et la relation parent-enfant afin d’accompagner le parent et apporter des mesures de prévention et de protection envers l’enfant
* Repère les signes de maltraitance et élabore ave l’équipe des réponses adaptées à la situation
* Assure des actions préventives concertées en matière d’éducation à la santé et à la sécurité
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– Soutien à la parentalité
* Mène les entretiens avec les familles afin d’évaluer l’urgence de la situation, connaitre les besoins et demandes
* Valorise et soutient les compétences parentales
* Accompagne les parents et enfants dans le processus de séparation et d’individuation (avec son enfant)
* Oriente les familles vers les bons interlocuteurs
* Assure avec l’équipe la cohérence de l’action éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents
* Propose des ateliers parents-enfants afin de travailler le lien et la relation parent enfant
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2) RENDRE COMPTE
* Participe en collaboration avec l’équipe à la conception du projet de l’établissement (social éducatif et pédagogique)
* Participe aux différentes réunions institutionnelles et aux instances de réflexion
* Réalise les écrits professionnels : observation, compte rendu de réunions, rapport social, information préoccupante, signalement, prise en charge hôtelière au titre de l’ASE, etc…
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3) PARTENARIAT
* Identifie les partenaires directs et leurs actions et développe les réseaux
* Assure un travail d’information, de lien, de sensibilisation avec les partenaires (PMI, lieux d’accueil parent-enfant, ludothèque, etc…)
* Conduit des actions conjointes avec les partenaires de l’intervention sociale, sanitaire, scolaire et culturelle.
* Représente par délégation l’institution auprès des instances extérieures et rend compte de sa participation.