Centrafrique

Expertise France recrute 01 Conseiller du Ministre de l’Education

Expertise France recrute 01 Conseiller du Ministre de l’Education

Conseiller.ère du Ministre de l’Education pour la formation des cadres de l’enseignement primaire et secondaire
MIS EN LIGNE LE : 23/08/2019
PAYS: RÉPUBLIQUE CENTRAFRICAINE
ZONE GÉOGRAPHIQUE: AFRIQUE SUBSAHARIENNE
SECTEURS D’ACTIVITÉ: EDUCATION ET INSERTION SOCIO-PROFESSIONNELLE
DURÉE DE LA MISSION: LONG TERME
TYPE D’EXPERTISE: EXPERTS TECHNIQUES INTERNATIONAUX
DATE LIMITE DE CANDIDATURE: 08/09/2019
Description du projet
Structuration du dispositif national de recrutement et de formation des cadres de l’éducation et des enseignants en Centrafrique
L’objectif général de cette prestation d’assistance technique est d’accompagner le Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire, Technique et de l’Alphabétisation (MEPSTA) dans son programme de modernisation de recrutement de ses cadres, et de formation de ses personnels.
Le système scolaire centrafricain souffre cruellement d’un manque d’enseignants qualifiés et de cadres compétents. Pour répondre à ce défi, depuis trois ans, le MEPSTA a initié, en lien étroit avec l’Ambassade de France, différentes actions visant à réorganiser et structurer les dispositifs de formation des enseignants.
De plus, le Ministre veut mettre en place un nouveau mode de recrutement des cadres de son ministère. Il aimerait que dans les deux années à venir, les corps d’inspection et personnels de direction de son ministère soient recrutés par voie de concours. Il voudrait également que les lauréats bénéficient d’une formation qui serait mise en place à l’Ecole Normale Supérieure de Bangui.
A cet effet, il a, depuis septembre 2017, initié un partenariat avec l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPE) de Bretagne qu’il conviendra de poursuivre et souhaite mettre en place un partenariat avec l’Institut des Hautes Etudes de l’Education et de la Formation (IH2EF) pour modifier le mode de recrutement de ses cadres et organiser leur formation.
Description de la mission
L’expert.e assurera une mission résidente en appui au ministère de l’Enseignement primaire, secondaire, technique et de l’alphabétisation. Il accompagnera, en lien avec l’Ambassade de France, aux côtés de l’attaché de coopération éducative (ACE), la structuration de l’ensemble du dispositif de formation des maîtres qui se met en place en partenariat avec l’Ecole supérieure du professorat et de l’éducation de Bretagne.
Il contribuera également à la mise en œuvre du partenariat avec l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation afin d’organiser la sélection des futurs chefs d’établissement et adjoints, ainsi que des corps d’inspection, par voie de concours. Il accompagnera la mise en œuvre des plans de formation qui seront élaborés par l’Ecole normale supérieure (ENS) de Bangui en lien avec l’IH2EF à l’attention des lauréats de ces concours.
Volet 1 : Accompagnement à l’organisation et à la structuration du dispositif national de formation des enseignants en Centrafrique
-Appui à la structuration des dix centres pédagogiques régionaux (CPR) établis sur l’ensemble du territoire national. Réflexion sur la décentralisation du recrutement des enseignants
-Contribution au renforcement des liens entre l’Ecole Normale Supérieure (ENS), l’Ecole Normale d’Instituteurs (ENI), les Centres Pédagogiques -Régionaux (CPR) et l’Institut National de Recherche et d’Animation Pédagogique (INRAP)
-Accompagnement à l’usage des bibliothèques numériques déployées à l’ENS et dans les CPR.
Volet 2 : Accompagnement à l’organisation et à la structuration du dispositif national de recrutement et de formation des cadres supérieurs de l’éducation en Centrafrique
-Identification des moyens humains nécessaires à l’encadrement pédagogique (inspecteurs) et administratif (personnels de direction) du système éducatif scolaire centrafricain
-Elaboration, aux côtés de l’attaché de Coopération Educative, de la convention de partenariat avec l’IH2EF et contribution à la rédaction des décrets et arrêtés qui permettront de recruter les inspecteurs et personnels de direction par voie de concours
-Accompagnement de la mise en œuvre des modalités de recrutement par voie de concours et des plans de formation de l’ENS destinés à ces publics.
Qualifications et compétences
-Personnel de direction ou Inspecteur de l’éducation nationale ou enseignant titulaire du certificat d’aptitude de conseiller pédagogique (CAFIPEMF) du -Ministère français de l’Education Nationale et de la jeunesse
-Très bonne connaissance de l’organisation du système éducatif français et de ses opérateurs et services
-Très bonnes compétences en ingénierie de projets
-Capacités à dialoguer avec divers interlocuteurs issus d’horizons variés
-Très bonne capacité d’analyse et de synthèse
-Très bonnes compétences de communication à l’écrit et à l’oral
-Capacités à travailler avec des équipes pluridisciplinaires, et en interculturalité
-Grande autonomie dans le travail
-Capacités à informer et rendre compte à intervalles réguliers
Expérience professionnelle
-Expérience de la coopération éducative
-Expérience dans la formation de personnels d’encadrement et de formateurs
-Expérience du conseil pédagogique
-Expérience confirmée en matière d’encadrement et de conduite de projet
Informations complémentaires
-Lieu de la mission : Bangui (RCA)
-Durée de la mission : 24 mois
-Date de prise de fonction : 1er septembre 2019
Documents à fournir
Les candidatures doivent être envoyées par mail avec :
-CV ;
-Lettre de motivation
Merci d’indiquer la référence RCA – MEPSTA dans l’objet de votre mail de candidature.
Les candidat(e)s intéressé(e)s par cette opportunité sont invité(e)s soumettre leur dossier dans les meilleurs délais, Expertise France se réservant la possibilité de procéder à la présélection avant cette date.
Le processus de sélection des manifestations d’intérêt se fera en deux temps :
-Dans un premier temps, une liste restreinte sera établie librement par Expertise France.
-Dans un deuxième temps, les candidate(e)s sélectionné(e)s pourront être convié(e)s à un entretien.

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