Un Coordonnateur de la supervision (Dakar)

L’objectif de ce poste est de coordonner les activités relatives à la « supervision des enseignants » pour le Résultat I du Programme.

Principales responsabilités

• Coordonner la planification et la mise en oeuvre de la supervision des enseignants, selon l’extrant 1.3 et le plan du travail pour la première année, en suivant les directives du Conseiller Technique Principal.

• Etablir le contact et travailler ensemble si besoin, avec les homologues de la Direction de l’Enseignement Elémentaire (DEE) et de la Direction de la Formation et de la Communication (DFC) sur l’activité « supervision des enseignants » pour l’enseignement de la lecture initiale, à la base du modèle du MEN et la stratégie dans le PAQUET. Ce travail se fera en étroite collaboration avec les autres membres de l’équipe de formation du Résultat I et sous la supervision directe du coordinateur du Résultat I.

• Appuyer l’élaboration du plan de formation multi-annuel, en ce qui concerne le volet modèle et planification de la supervision pour Avril 2017.

• Apporter les données nécessaires sur la supervision en travaillant étroitement avec les homologues de la DFC et de la DEE, ainsi que les coordinateurs et liaisons de zones afin d’appuyer le développement de l’approche supervision des enseignants pour l’année scolaire 2017-18.

• Etablir la liaison avec les points focaux régionaux, qui est stable et continue sur toutes les dimensions de la planification et la mise en oeuvre de la supervision des enseignants pour l’enseignement de la lecture.

• Contribuer au développement des matériels de formation, y compris des outils de supervision pour les formateurs, les inspecteurs et les directeurs d’école.

• Soutenir la préparation et la mise en oeuvre de la formation des formateurs, des inspecteurs et des directeurs d’école sur la supervision

• Coordonner le mode d’assistance des directeurs d’école et des inspecteurs dans leur rôle de superviseur

• Coordonner l’impression et la distribution des matériels de formation pour la supervision

• Contribuer à d’autres tâches demandées par la Conseillère Technique Principale dans le cadre de la production de matériels didactiques, la planification et la mise en oeuvre des formations.

Qualifications et expérience

– Diplôme d’enseignant et/ou en Sciences de l’Education (indiquer le niveau) ;
– 15 ans d’expérience dans le domaine de l’éducation et de la Formation. Expérience avec les programmes financés par l’USAID est préférée.
– Capable d’utiliser les TIC,( Word et PPP), de lire et d’analyser les données de base du MEN
et de USA1D/ Lecture Pour Tous, préparer des notes d’analyse et rapports de synthèse d’ activités, ateliers, tables rondes, présentations de Power Points.
– Excellent niveau de français requis, maîtrise de l’anglais souhaitable