Chemonics est à la recherche d’un conseiller principal pour le projet Lecture Pour Tous de l’USAID, débuté en 2016 et se terminant en juillet 2021. Le projet soutient le ministère de l’Éducation nationale (MEN) dans le développement d’un programme de lecture national durable et évolutif. Il met en œuvre des interventions visant à améliorer l’enseignement de la lecture dans les écoles primaires publiques et les daaras, à améliorer les systèmes d’enseignement de la lecture précoce et à stimuler l’engagement des parents et des communautés dans la lecture précoce. Nous sommes à la recherche de personnes ayant une passion pour faire une différence dans la vie des gens à travers le monde.
Les responsabilités comprennent:
En étroite coordination avec les principaux membres du personnel, fournir une supervision technique et des conseils pour améliorer la lecture précoce (Résultat 1), des systèmes de prestation pour une meilleure lecture précoce (Résultat 2) et l’engagement familial et communautaire dans la lecture précoce (Résultat 3). )
Guider le personnel du projet et superviser les experts techniques à court terme; conseiller sur les composantes essentielles des programmes de lecture, y compris la conception des programmes, la planification des cours, l’approche pédagogique, le développement professionnel des enseignants, le développement et la distribution des matériels, l’évaluation en salle de classe et l’évaluation à grande échelle.
S’engager avec les acteurs du système éducatif pour optimiser l’utilisation des ressources disponibles en accordant une attention particulière aux pratiques de gestion de l’école et de la classe, notamment l’assurance qualité, la supervision formative et le coaching conduisant à l’amélioration des résultats d’apprentissage au niveau primaire
Contribuer à la connaissance des résultats et des pratiques efficaces de la recherche scolaire applicables aux contextes des pays en développement
S’engager directement avec les organisations sénégalaises dans leurs besoins de renforcement des capacités dans le but global d’améliorer la prestation de services équitables et de haute qualité pour de meilleurs résultats en lecture
Assister le personnel national du ministère de l’Éducation dans l’analyse et l’évaluation des efforts de réforme et appuyer d’autres spécialistes de l’équipe pour assurer la mise en œuvre cohérente du projet
Diriger la planification stratégique des ressources techniques et des ressources pour le résultat 1
Superviser le coordonnateur des résultats 1 et les responsables des résultats 2 et 3, ainsi que les autres membres du personnel pouvant être affectés
Établir des relations de collaboration avec des organismes gouvernementaux, des organisations de donateurs / clients, des acteurs du secteur privé pertinents et d’autres organisations et instituts non gouvernementaux pour améliorer l’efficacité et la durabilité des matériels et des interventions du projet
Examiner, analyser et évaluer l’efficacité des approches techniques du projet et recommander des améliorations pour atteindre les objectifs du projet
Diriger ou superviser étroitement la production de produits livrables et de rapports liés au développement / à l’édition de matériel, à la formation et au soutien des enseignants et à l’évaluation; fournir une assurance qualité pour d’autres produits du projet
Qualifications:
Maîtrise en éducation, développement international ou dans un domaine connexe requis; une maîtrise en politique de l’éducation, en planification, en élaboration de programmes, en lecture ou en perfectionnement professionnel des enseignants.
Au moins quatre années d’expérience dans la direction technique de programmes internationaux qui travaillent spécifiquement pour améliorer la lecture précoce
Expérience dans le développement ou la supervision de la mise au point de matériel de lecture, de programmes de formation, de protocoles de suivi en salle de classe et de tests et évaluations (y compris l’évaluation de la lecture précoce) requis
Au moins quatre années d’expérience dans la conduite ou la supervision de l’organisation de la formation / du coaching des enseignants et de la formation des formateurs
Expérience de travail avec les communautés, le gouvernement et d’autres donateurs pour soutenir la lecture améliorée préféré
Au moins trois années d’excellence démontrée dans un poste de gestion requis, y compris la supervision directe et l’évaluation du personnel professionnel / des consultants et la gestion et la supervision de multiples activités et livrables de projet simultanés
Leadership, polyvalence et intégrité démontrés
Compétence professionnelle en écriture et en expression orale en français requise; maîtrise de l’anglais écrit et parlé préféré mais non obligatoire; test de vérification de la langue peut être administré
Instructions d’application:
Envoyez les soumissions électroniques, y compris votre CV et lettre de motivation, avec le titre du poste dans l’objet à:
. Veuillez inclure le nom du poste dans la ligne d’objet. Pas de demandes de renseignements téléphoniques, s’il vous plaît. Les finalistes seront contactés.