Recrutements au Sénégal

UCAD recrute 06 enseignants-chercheurs en Sciences économiques

UCAD recrute 06 enseignants-chercheurs en Sciences économiques

Description de l’offre


Détails du Poste

Poste
Six (6) enseignants-chercheurs en Sciences économiques

Type Contrat
CDI

Diplômes requis
Être titulaire d’un Master, d’un DEA, d’un doctorat ou d’un PhD en sciences économiques en rapport avec les spécialités précitée(s) ou de tout autre diplôme admis en équivalence.

Diplômes complémentaires

Missions
• Assurer les enseignements et travaux dirigés en économie ;
• Encadrer les travaux d’étudiants du premier cycle ;
• Exécuter des tâches administratives et pédagogiques en rapport avec les missions institutionnelles ;
• Participer aux programmes/projets et activités de recherche.

Expériences
Avoir une expérience d’au moins de (02) an dans l’enseignement supérieur (pédagogie et recherche).

Éligibilités
• Etre âgé, au plus, de 45 ans au 31 décembre de l’année 2022 ;
• Présenter un dossier complet à la date de clôture de l’appel à candidatures

Modalités
Le recrutement se fera après évaluation du dossier et entretien avec les candidats sélectionnés.

Date limite de dépôt
20 mai 2022

Heure limite
12H

Pièces à fournir
• Une demande manuscrite adressée au Recteur de l’UCAD ;
• Une lettre de motivation ;
• Un curriculum vitae détaillé, daté et signé ;
• Les copies légalisées des diplômes ou attestation de réussite aux diplômes et les relevés de notes (du Bac au Doctorat) ;
• Les tirés à part des publications scientifiques avec preuves d’indexation ;
• Les exemplaires de mémoires ou de thèses ;
• Les justificatifs de l’expérience dans l’enseignement (pédagogie et recherche) ;
• Une copie légalisée de la carte nationale d’identité ;
• Les attestations de services faits ;
• Deux (02) lettres de recommandation.

COMMENT POSTULER ?
Postulez en ligne :

https://recrutement.ucad.sn/postes/258102/voir

Laisser un Commentaire

En savoir plus sur Concoursn.com

Abonnez-vous pour poursuivre la lecture et avoir accès à l’ensemble des archives.

Continue reading