Profil de l’emploi
Nous sommes un employeur garantissant l’égalité des chances et valorisons la diversité dans notre entreprise. Nous ne faisons pas de discrimination et prenons des mesures positives pour créer une culture inclusive.
Description de l’emploi
Ce rôle doit être réalisé dans le cadre du programme Sénégal Pour Pour Tous du Sénégal, financé par l’USAID.
Contexte:
Le programme Sénégal Lecture Pour Tous est un programme financé par l’USAID mis en œuvre par Chemonics International entre octobre 2016 et juillet 2021. Le programme aidera le ministère de l’Éducation à élaborer un programme national de lecture durable et évolutif. interventions visant à améliorer l’enseignement de la lecture en début de classe dans les écoles primaires publiques et les daaras, à améliorer les systèmes de distribution pour l’enseignement de la lecture en début de classe et à améliorer l’engagement des parents et de la communauté dans la lecture en début de journée
Objectif (s) et tâches:
Le spécialiste de la communication internationale travaillera avec le coordinateur des communications à temps plein basé à Dakar pour mettre en œuvre de manière stratégique la stratégie de communication de Lecture Pour Tous:
Renforcer les capacités du personnel du ministère de l’Éducation en matière d’outils et de techniques de communication (évaluer la possibilité d’organiser de brefs ateliers avec un groupe d’employés en communication du ministère autour des meilleures pratiques);
Soutenir le développement d’outils de communication externes pour Lecture Pour Tous en étroite collaboration avec le coordinateur de la communication;
Examen du rapport d’étude des connaissances, attitudes et pratiques (CAP) à la ligne médiane à l’intention du personnel du ministère, évaluant leur connaissance des principaux thèmes de lecture et, partant, l’efficacité des activités de communication;
Effectuer un examen de la stratégie de communication à la fin de la troisième année (juin-août 2019) – organiser un atelier conjoint avec un petit groupe de responsables des communications du ministère, le coordinateur des communications et l’équipe du résultat 3 travaillant sur la communication avec les parents communautés, pour évaluer ce qui a bien fonctionné et ce qui pourrait être ajusté; proposer des réajustements du document.
Organisez de brefs voyages à Dakar et communiquez régulièrement à distance (Skype, appels téléphoniques) avec le coordinateur de la communication afin de soutenir la mise en œuvre de toutes les autres activités prévues dans le plan de travail de la troisième année.
Surveiller les progrès de la mise en œuvre des activités tout au long de l’année avec le coordonnateur des communications.
Renforcement des capacités du coordinateur des communications à temps plein.
Ce travail sera effectué en partie à Dakar et en partie à domicile.
La répartition approximative du niveau d’effort est la suivante:
Travail effectué à Dakar, Sénégal = environ 3 x 10 jours = 30 jours
Travail effectué à distance = environ 30 jours
-Nombre total de jours de travail = 60 jours
-Spécification du candidat
Expérience et qualifications requises:
-Maîtrise ou plus requis.
-Expérience et expertise en communication, marketing et relations publiques dans des contextes de développement ou à l’appui de programmes de développement;
-Jugement professionnel démontré par un historique de travail et de formation qui soutient la capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois et à répondre aux tâches exigeantes dans des délais serrés dans un environnement axé sur le travail en équipe.
-Compétences démontrées en rédaction, édition et correction d’épreuves de grande qualité.
-Maîtrise de la langue française requise.
Expérience souhaitée et qualifications:
-Expérience antérieure de travail avec des projets financés par l’USAID préféré mais non obligatoire
-Fortes compétences interpersonnelles et de présentation.
-Excellent sens de l’organisation et souci du détail.
-Niveau élevé de confort avec la rédaction de rapports, l’analyse et la synthèse de données provenant de sources diverses, d’entretiens, de réunions, d’enquêtes et de groupes de discussion.
-Capacité à effectuer un travail sur une chronologie.
-Confort et maîtrise de Microsoft Word, Excel, PowerPoint;